班主任上课期间在学院值班,事关学生的一切事务均可以找到相关班主任进行咨询和处理,解决了学生诸多事宜。广西壮族自治区幼儿园教师任课教师的专业、班主任的负责,不仅提高了面授工作的效率,还大大激发了学生们的学习热情,尽管酷暑难耐,仍然有很大一部分学生排除各种困难来上课。幼儿园教师专题在这些学生里,有一部分已为人父母,在教室外面的花园座位上能看到很多陪同的家人和孩子。也正是这样的一幕,也印证了教育心理学中常说的“耳濡目染”和“潜移默化”,当孩子看到父母在工作之余还不忘继续学习,这种言传身教的所带来的影响是巨大的。
本次培训,旨在深入学习研究宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。广西壮族自治区幼儿园教师特别是习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想,全面提升全省人大系统新闻写作水平和舆情应对能力。幼儿园教师专题讲好人大故事,形成大宣传格局。
职业技术学院党委常务副书记寇国栋同志在开班典礼上讲话。他说,我校基础教育、职业教育和高等教育师资培养“三教并举”,教师教育特色鲜明,已经构建并形成了培养培训一体化的教师教育完整体系。广西壮族自治区幼儿园教师职业教育在全国起步较早,在职业教育领域形成了职业技术学院、河北省职业技术教育研究所、中燃工学院三位一体的办学格局,常态开展职业院校师资培训。幼儿园教师专题拥有丰硕的职业教育研究成果、丰富的教学资源,享有良好的社会声誉和服务能力。
紧张的培训学习,给参训学员带来了满满的收获,他们在专家的引领下,又拓展了自己专业发展的空间。广西壮族自治区幼儿园教师找回了继续奋斗拼搏的动力,纷纷表示:回到岗位,一定振奋精神,努力前行。幼儿园教师专题撸起袖子加油干!为我省基础教育水平的全面提高做出自己的贡献。