西藏自治区专业心理健康专题

承担此次培训任务的美术与设计学院，细致做好开班前的一切准备工作。西藏自治区心理健康教学安排力求通过课堂教学、课后训练、参观交流、相互切磋等形式，在书法理论、书写技法和书法教学论等方面给参训学员提供更加丰富的理论知识。心理健康专题使学员能在较短的时间理解书法、掌握书法和运用书法。

“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”是十九大报告对继续教育提出的明确要求。西藏自治区心理健康“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设‘人人皆学。心理健康专题处处能学、时时可学’的学习型社会”，是教育信息化的发展方向。

河北省标准化研究院标准技术研究中心高级工程师、河北省标准化专家路源研究员。西藏自治区心理健康和我校旅游管理专业的部分教师，就旅游标准化基本概念、层次、结构、内容表述和编写方法。心理健康专题标准的发布和实施、标准体系表的编制、省级旅游标准化试点地区和试点企业创建工作步骤等方面进行了深入浅出的讲解

为了做好本次培训，基地与内蒙区教育厅多次沟通，以“信息化教学素养和信息化教学竞赛”为主线。西藏自治区心理健康组建了由全国职业院校信息化教学指导委员会委员担任专家的项目教学组以及具有丰富管理经验和服务能力的保障团队，精心安排教学内容。心理健康专题采用专题学习和项目演练的方式实施培训，希望大家深度参与，积极演练，学会用好信息技术，提升信息化教学能力，推进教育教学改革。

《西柏坡》是一场艺术盛宴。西藏自治区心理健康是一卷历史画轴，是一曲新时代的号角。我校400多名师生参与了创作和表演，它融音乐、诗歌、舞蹈、歌唱为一体，配加以序幕和尾声，形式多样，内容充实。心理健康专题为“国培”学员和广大观众奉上绝美的视听享受，激越而震撼。