洛阳专业中小学教师专题

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面授期间，继续教育学院多措并举，进一步加强教学过程组织管理，不断完善教学质量保障。洛阳中小学教师切实提高教育教学质量。一是实行信息公开，提前在网上发布校本部和函授站的教学和考试安排，接受教育行政部门。中小学教师专题社会和学生监督；二是进一步完善联系人制度，将联系范围由学院拓展到函授站。