辽宁专业经济社会发展专题

面授工作开始之前，成人教育办公室、各函授班班主任和有关教师做了大量的准备工作。辽宁经济社会发展依据学科培养方案安排课表和任课教师。由于七月份天气酷热，在申请公教楼教室时，尽力为师生争取带有空调的教室，以期为师生创设更好地授课和学习环境。经济社会发展专题除了上课，以考试结课的学科提前编制试卷。试卷命题主要由各学院专业教师根据开设课程统一命题，严格遵循科学规范、题型多样，突出知识和能力考核的标准。按照试卷模板统一制卷，以30人为标准考场装袋密封，并准备部分备用试卷。试卷袋封面包括考点名称、考试时间、考试专业、考试科目、试卷份数等信息。在开考之前，做好试卷的保密工作。

重申了举办本期培训班的目的。辽宁经济社会发展意义和初衷，希望通过本次参训能够提高教师的信息化教学能力和参赛水平。经济社会发展专题切实带动全区职业学校信息化教学水平的提升。

承担此次培训任务的美术与设计学院，细致做好开班前的一切准备工作。辽宁经济社会发展教学安排力求通过课堂教学、课后训练、参观交流、相互切磋等形式，在书法理论、书写技法和书法教学论等方面给参训学员提供更加丰富的理论知识。经济社会发展专题使学员能在较短的时间理解书法、掌握书法和运用书法。

面授工作的顺利进行，离不开学院领导的重视和指导，离不开任课教师和班主任们的恪尽职守。辽宁经济社会发展更不开每一位来校学习的成人教育的学生。经济社会发展专题是他们的坚持和努力感动了我们，给予我们继续努力工作的动力。

2017年我校承担的“国培计划”培训任务有中西部乡村中小学骨干教师项目、乡村中小学紧缺领域教师项目、项目县中小学校长研修项目培训及“幼师国培”河北省乡村幼儿园骨干教师项目。辽宁经济社会发展项目县园长研修项目、乡村幼儿园转岗教师项目等，计划培训1084人，由数学与信息科学学院、物理与信息工程学院、化学与材料科学学院、生命科学学院、文学院、外国语学院。经济社会发展专题美术与设计学院和教育学院8个学院具体承担实施任务。培训从2017年10月份开始，分批进行，实际培训教师 970人。

感谢此次培训的各位专家、学者，他们精彩的讲座丰富了学员们的理论。辽宁经济社会发展拓宽了学员们的视野；她代表学院衷心祝贺全体学员顺利完成集中培训任务。经济社会发展专题后，学院领导为本次培训中表现学员、说课、微型课比赛获奖学员代表及与2017级本科生宿舍对接的学员代表颁发了荣誉证书。