三门峡专业中小学校长专题

继续教育学院工作人员既深入学院听课调研、检查督导，又分成8个小组先后到各函授站巡视教学与考试情况。三门峡中小学校长三是严格落实统考工作要求，基本实现了“六个统一”，即统一命题制卷、统一考试时间、统一考场编排、统一组织巡视、统一试卷评阅、统一成绩登统。中小学校长专题考风考纪明显好转，考试秩序明显改观。文学院、教育学院、数信学院等单位也派出多批次巡视人员到各函授站检查、督导教学和考试情况。

面授工作开始之前，成人教育办公室、各函授班班主任和有关教师做了大量的准备工作。三门峡中小学校长依据学科培养方案安排课表和任课教师。由于七月份天气酷热，在申请公教楼教室时，尽力为师生争取带有空调的教室，以期为师生创设更好地授课和学习环境。中小学校长专题除了上课，以考试结课的学科提前编制试卷。试卷命题主要由各学院专业教师根据开设课程统一命题，严格遵循科学规范、题型多样，突出知识和能力考核的标准。按照试卷模板统一制卷，以30人为标准考场装袋密封，并准备部分备用试卷。试卷袋封面包括考点名称、考试时间、考试专业、考试科目、试卷份数等信息。在开考之前，做好试卷的保密工作。

2018年3月26日。三门峡中小学校长“国培计划2017”乡村中小学骨干教师培训项目初中数学、初中语文、初中化学、初中生物、项目县小学骨干校长研修培训集中培训圆满结束。中小学校长专题至此，我校承担的2017年“国培计划”的各个项目的培训任务全部高质量完成。

职业技术学院党委常务副书记寇国栋同志在开班典礼上讲话。他说，我校基础教育、职业教育和高等教育师资培养“三教并举”，教师教育特色鲜明，已经构建并形成了培养培训一体化的教师教育完整体系。三门峡中小学校长职业教育在全国起步较早，在职业教育领域形成了职业技术学院、河北省职业技术教育研究所、中燃工学院三位一体的办学格局，常态开展职业院校师资培训。中小学校长专题拥有丰硕的职业教育研究成果、丰富的教学资源，享有良好的社会声誉和服务能力。

面授工作的顺利进行，离不开学院领导的重视和指导，离不开任课教师和班主任们的恪尽职守。三门峡中小学校长更不开每一位来校学习的成人教育的学生。中小学校长专题是他们的坚持和努力感动了我们，给予我们继续努力工作的动力。

对旅游标准化试点地区和试点企业评估工作进行了详细解读。三门峡中小学校长针对标准化创建过程中存在的问题进行了详细的分析并提出切实可行的解决办法。中小学校长专题参加培训的学员认真学习，积极参与互动，达到了预期培训效果。