浙江专业职业教育专题

平山西柏坡、正定塔元庄、雄安新区、华北军区烈士陵园、河北省博物馆、赵县赵州桥、辛集皮革博物馆、易县狼牙山、白洋淀雁翎队纪念馆.浙江职业教育清苑冉庄地道战遗址、唐县白求恩纪念馆、阜平城南庄晋察冀军区司令部旧址、临城李保国科技馆、涉县八路军129 师纪念馆、怀来董存瑞纪念馆、承德塞罕坝林场、北京香山革命纪念地、中国人民抗日战争纪念馆、中国国家博物馆。职业教育专题河南红旗渠、湖南韶山、江西井冈山、台儿庄、陕西延安、石家庄君乐宝乳业集团、天津天士力集团等。

培训班邀请了《人民日报》社、国防大学、中央电视台、中国广播电影电视报刊协会。浙江职业教育河北广播电视台、中国传媒大学的专家学者，从国防和国家安全、人大闭会期间新闻报道、广播电视的媒体融合与政策监管、新技术在电视舆论监督报道中的应用、全媒体时代的新闻传播与操作、媒体融合原理等方面对学员进行了专题讲座辅导。职业教育专题培训期间，还召开学员代表座谈会，就人大新闻宣传工作征求意见和建议

继续教育学院工作人员既深入学院听课调研、检查督导，又分成8个小组先后到各函授站巡视教学与考试情况。浙江职业教育三是严格落实统考工作要求，基本实现了“六个统一”，即统一命题制卷、统一考试时间、统一考场编排、统一组织巡视、统一试卷评阅、统一成绩登统。职业教育专题考风考纪明显好转，考试秩序明显改观。文学院、教育学院、数信学院等单位也派出多批次巡视人员到各函授站检查、督导教学和考试情况。

培训实施过程中，各学院落实“以问题为中心、以案例为载体”培训方针。浙江职业教育组织以国内知名课程专家和一线教师为成员的专家团队，深入教学一线，了解学科很新问题，梳理教学实践中突出问题，发现核心问题，将教学实际中的典型问题与课程标准中对应的要点。职业教育专题难点问题结合起来，确定培训主题，制定培训课程。并精心组织培训各教学环节工作，特别注重利用教师培训实训基地，开展基于现场、基于真实课堂的教师培训；扎实推进实验教学培训，将实验教学作为实践教学环节的重要内容，利用我校先进的实验设备等有利条件，让学员动手实验，改变学员以往靠在书本和网络中学到的实验知识，指导实验教学的状况。