海南专业中小学校长培训

面授工作的顺利进行，离不开学院领导的重视和指导，离不开任课教师和班主任们的恪尽职守。海南中小学校长更不开每一位来校学习的成人教育的学生。中小学校长培训是他们的坚持和努力感动了我们，给予我们继续努力工作的动力。

面授期间，继续教育学院多措并举，进一步加强教学过程组织管理，不断完善教学质量保障。海南中小学校长切实提高教育教学质量。一是实行信息公开，提前在网上发布校本部和函授站的教学和考试安排，接受教育行政部门。中小学校长培训社会和学生监督；二是进一步完善联系人制度，将联系范围由学院拓展到函授站。

学校办公室、教务处、学生处、财务处、安全工作处、图书馆、后勤服务集团、校医院等部门分工负责、互相配合、协调联动。海南中小学校长部门领导和工作人员，不畏酷暑，坚守岗位，为学生提供了热情、周到、高品质的服务。相关学院和函授站的教师、领导、秘书、班主任履职尽责，认真做好教学和管理服务工作。中小学校长培训继续教育学院向学生发放并回收了550份满意度调查问卷，据统计，学生总体满意度达到98.65%。

对旅游标准化试点地区和试点企业评估工作进行了详细解读。海南中小学校长针对标准化创建过程中存在的问题进行了详细的分析并提出切实可行的解决办法。中小学校长培训参加培训的学员认真学习，积极参与互动，达到了预期培训效果。

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为了做好本次培训，基地与内蒙区教育厅多次沟通，以“信息化教学素养和信息化教学竞赛”为主线。海南中小学校长组建了由全国职业院校信息化教学指导委员会委员担任专家的项目教学组以及具有丰富管理经验和服务能力的保障团队，精心安排教学内容。中小学校长培训采用专题学习和项目演练的方式实施培训，希望大家深度参与，积极演练，学会用好信息技术，提升信息化教学能力，推进教育教学改革。