衡水专业中小学教师专题

晚上六点比赛如约拉开帷幕，负责人宣布规则，本次比赛采取小组循环赛方式，分为男团、女团、混团三个组别，随机抽签，五场三胜制，每场三局两胜。衡水中小学教师比赛开始，选手们以饱满的热情和高度的积极性全身心地投入到此次比赛中，充分发挥了敢打敢拼的进取精神。中小学教师专题发球挥拍、正手反手，场上的运动选手个个专注投入，场边的观众们也不断为他们呐喊助威，整场比赛在激情又不失愉悦的气氛中进行。进攻，正手扣杀如泰山压顶；反手快拨，似流星飞逝。防守，沉着冷静，四两拨千斤，机智稳健，抓住时机绝杀。专注的表情、虎虎的威风、有序的步伐、潇洒的动作、洒落的汗水、放飞的笑声充盈整个赛场，比赛在激情的碰撞与友谊的交融中向前推进。

临近暑假，为了更好地开展面授工作，学院在于化龙书记的主持下，召开了“2018教育学院函授会议”。会议主要对暑假面授工作进行了细致安排。衡水中小学教师涉及试卷命题、规范考试、阅卷细则等方面。提出“班主任负责制”，要求每个班级配备班主任，由班主任负责班级考勤。坚持每天检查考勤，做好考勤记录，根据学生出勤情况记录平时成绩。中小学教师专题严格执行请假制度，请假需联系班主任。这次会议的召开对面授工作的开展起到了指导作用，为后续工作的顺利进行奠定了基础。

职业技术学院党委常务副书记寇国栋同志在开班典礼上讲话。他说，我校基础教育、职业教育和高等教育师资培养“三教并举”，教师教育特色鲜明，已经构建并形成了培养培训一体化的教师教育完整体系。衡水中小学教师职业教育在全国起步较早，在职业教育领域形成了职业技术学院、河北省职业技术教育研究所、中燃工学院三位一体的办学格局，常态开展职业院校师资培训。中小学教师专题拥有丰硕的职业教育研究成果、丰富的教学资源，享有良好的社会声誉和服务能力。

班主任上课期间在学院值班，事关学生的一切事务均可以找到相关班主任进行咨询和处理，解决了学生诸多事宜。衡水中小学教师任课教师的专业、班主任的负责，不仅提高了面授工作的效率，还大大激发了学生们的学习热情，尽管酷暑难耐，仍然有很大一部分学生排除各种困难来上课。中小学教师专题在这些学生里，有一部分已为人父母，在教室外面的花园座位上能看到很多陪同的家人和孩子。也正是这样的一幕，也印证了教育心理学中常说的“耳濡目染”和“潜移默化”，当孩子看到父母在工作之余还不忘继续学习，这种言传身教的所带来的影响是巨大的。

感谢此次培训的各位专家、学者，他们精彩的讲座丰富了学员们的理论。衡水中小学教师拓宽了学员们的视野；她代表学院衷心祝贺全体学员顺利完成集中培训任务。中小学教师专题后，学院领导为本次培训中表现学员、说课、微型课比赛获奖学员代表及与2017级本科生宿舍对接的学员代表颁发了荣誉证书。