安徽专业乡村振兴培训

为了做好本次培训，基地与内蒙区教育厅多次沟通，以“信息化教学素养和信息化教学竞赛”为主线。安徽乡村振兴组建了由全国职业院校信息化教学指导委员会委员担任专家的项目教学组以及具有丰富管理经验和服务能力的保障团队，精心安排教学内容。乡村振兴培训采用专题学习和项目演练的方式实施培训，希望大家深度参与，积极演练，学会用好信息技术，提升信息化教学能力，推进教育教学改革。

结业典礼由学员张强和刘彬两位老师主持。安徽乡村振兴首先，全体人员观看了学员们从3月27日报到以来，在河北师范大学化学与材料科学学院学习和生活的点点滴滴。乡村振兴培训学员们看后深有感触，二十天的时间很短，却留给他们很多很多美好的回忆。

2017年我校承担的“国培计划”培训任务有中西部乡村中小学骨干教师项目、乡村中小学紧缺领域教师项目、项目县中小学校长研修项目培训及“幼师国培”河北省乡村幼儿园骨干教师项目。安徽乡村振兴项目县园长研修项目、乡村幼儿园转岗教师项目等，计划培训1084人，由数学与信息科学学院、物理与信息工程学院、化学与材料科学学院、生命科学学院、文学院、外国语学院。乡村振兴培训美术与设计学院和教育学院8个学院具体承担实施任务。培训从2017年10月份开始，分批进行，实际培训教师 970人。

任课教师严格根据课表安排，不迟到早退，依据教学大纲制定教学内容、重难点突出，结合学科前沿向同学们传授学科专业发展的新知识。安徽乡村振兴能够根据课程需要借助教学辅助工具，据同学们反映，教师们能够很好地利用多媒体。乡村振兴培训为学生展示知识点，包括知识框架的绘制、知识点之间的关系厘清等，删繁就简，使得同学们一目了然，大大提高了学习效率。

紧张的培训学习，给参训学员带来了满满的收获，他们在专家的领导下，又拓展了自己专业发展的空间。安徽乡村振兴找回了继续奋斗拼搏的动力，纷纷表示：回到岗位，一定振奋精神，努力前行。乡村振兴培训撸起袖子加油干！为我省基础教育水平的提高做出自己的贡献。

承担此次培训任务的美术与设计学院，细致做好开班前的一切准备工作。安徽乡村振兴教学安排力求通过课堂教学、课后训练、参观交流、相互切磋等形式，在书法理论、书写技法和书法教学论等方面给参训学员提供更加丰富的理论知识。乡村振兴培训使学员能在较短的时间理解书法、掌握书法和运用书法。