对旅游标准化试点地区和试点企业评估工作进行了详细解读。青海新闻宣传针对标准化创建过程中存在的问题进行了详细的分析并提出切实可行的解决办法。新闻宣传培训参加培训的学员认真学习,积极参与互动,达到了预期培训效果。
班主任上课期间在学院值班,事关学生的一切事务均可以找到相关班主任进行咨询和处理,解决了学生诸多事宜。青海新闻宣传任课教师的专业、班主任的负责,不仅提高了面授工作的效率,还大大激发了学生们的学习热情,尽管酷暑难耐,仍然有很大一部分学生排除各种困难来上课。新闻宣传培训在这些学生里,有一部分已为人父母,在教室外面的花园座位上能看到很多陪同的家人和孩子。也正是这样的一幕,也印证了教育心理学中常说的“耳濡目染”和“潜移默化”,当孩子看到父母在工作之余还不忘继续学习,这种言传身教的所带来的影响是巨大的。
培训实施过程中,各学院落实“以问题为中心、以案例为载体”培训方针。青海新闻宣传组织以国内知名课程专家和一线教师为成员的专家团队,深入教学一线,了解学科很新问题,梳理教学实践中突出问题,发现核心问题,将教学实际中的典型问题与课程标准中对应的要点。新闻宣传培训难点问题结合起来,确定培训主题,制定培训课程。并精心组织培训各教学环节工作,特别注重利用教师培训实训基地,开展基于现场、基于真实课堂的教师培训;扎实推进实验教学培训,将实验教学作为实践教学环节的重要内容,利用我校先进的实验设备等有利条件,让学员动手实验,改变学员以往靠在书本和网络中学到的实验知识,指导实验教学的状况。
河北省标准化研究院标准技术研究中心高级工程师、河北省标准化专家路源研究员。青海新闻宣传和我校旅游管理专业的部分教师,就旅游标准化基本概念、层次、结构、内容表述和编写方法。新闻宣传培训标准的发布和实施、标准体系表的编制、省级旅游标准化试点地区和试点企业创建工作步骤等方面进行了深入浅出的讲解