威海专业中等职业学校培训

会议指出，面向党和国家事业发展需要，主动服务经济社会发展是大学的应尽之责。威海中等职业学校要高度重视教育培训工作，结合社会需求，发挥办学优势，有效整合、共享校内外高品质资源，推动教育培训工作积极有序开展。中等职业学校培训继续教育学院要进一步修订完善相关制度，做好归口管理、统筹协调。

为深入学习贯彻党的十九大精神，提升成人教育办学质量，推进成人教育信息化建设。威海中等职业学校5月11日，由河北省成人教育协会主办的“河北省成人教育信息化建设交流研讨会”在石家庄铁道大学成功举行。来自河北省87个单位的208名代表参加了会议。中等职业学校培训石家庄铁道大学荣飞副校长出席会议并致辞，省教育厅高教处朱智国处长参加会议并讲话，河北省成人教育协会林志淼秘书长代表协会讲话并主持了一阶段的会议。

结业典礼由学员张强和刘彬两位老师主持。威海中等职业学校首先，全体人员观看了学员们从3月27日报到以来，在河北师范大学化学与材料科学学院学习和生活的点点滴滴。中等职业学校培训学员们看后深有感触，二十天的时间很短，却留给他们很多很多美好的回忆。

重申了举办本期培训班的目的。威海中等职业学校意义和初衷，希望通过本次参训能够提高教师的信息化教学能力和参赛水平。中等职业学校培训切实带动全区职业学校信息化教学水平的提升。

面授期间，继续教育学院多措并举，进一步加强教学过程组织管理，不断完善教学质量保障。威海中等职业学校切实提高教育教学质量。一是实行信息公开，提前在网上发布校本部和函授站的教学和考试安排，接受教育行政部门。中等职业学校培训社会和学生监督；二是进一步完善联系人制度，将联系范围由学院拓展到函授站。

培训实施过程中，各学院落实“以问题为中心、以案例为载体”培训方针。威海中等职业学校组织以国内知名课程专家和一线教师为成员的专家团队，深入教学一线，了解学科很新问题，梳理教学实践中突出问题，发现核心问题，将教学实际中的典型问题与课程标准中对应的要点。中等职业学校培训难点问题结合起来，确定培训主题，制定培训课程。并精心组织培训各教学环节工作，特别注重利用教师培训实训基地，开展基于现场、基于真实课堂的教师培训；扎实推进实验教学培训，将实验教学作为实践教学环节的重要内容，利用我校先进的实验设备等有利条件，让学员动手实验，改变学员以往靠在书本和网络中学到的实验知识，指导实验教学的状况。