石家庄铁道大学继续教育学院王书海院长主持了二阶段的会议并作主题报告《面向地方高校的互联网+继续教育模式构建与应用实践》。潍坊中小学校长大会还邀请了山东大学计算中心主任郝兴伟教授作特邀报告《山东大学继续教育“一库两云多平台”建设方案》;燕山大学继续教育学院党委书记朱代春研究员作主题报告《依托大校优质教学资源,利用网络教学平台实现成人高等教育精细化、规范化管理》。中小学校长培训河北大学继续教育学院张凤巧副院长作主题报告《从实际出发推动继续教育信息化建设稳步发展》;河北工业职业技术学院成人教育部王琴主任作主题报告《新形势下职业院校成人继续教育教学模式的应对策略》;超星集团秦波涛副总经理作主题报告《“互联网+”时代继续教育信息化建设新模式》。
学校办公室、教务处、学生处、财务处、安全工作处、图书馆、后勤服务集团、校医院等部门分工负责、互相配合、协调联动。潍坊中小学校长部门领导和工作人员,不畏酷暑,坚守岗位,为学生提供了热情、周到、高品质的服务。相关学院和函授站的教师、领导、秘书、班主任履职尽责,认真做好教学和管理服务工作。中小学校长培训继续教育学院向学生发放并回收了550份满意度调查问卷,据统计,学生总体满意度达到98.65%。
课程结束后,依据“三严”实行统一考试,严格身份验证、严肃考试纪律、严守工作规程。潍坊中小学校长在考试期间,统一安排巡视人员到考点开展考试巡视工作。中小学校长培训这些安排在一定程度上杜绝了考试违规行为,明纪律、正学风,体现了教育公平。
“办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质”是十九大报告对继续教育提出的明确要求。潍坊中小学校长“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设‘人人皆学。中小学校长培训处处能学、时时可学’的学习型社会”,是教育信息化的发展方向。
面授期间,继续教育学院多措并举,进一步加强教学过程组织管理,不断完善教学质量保障。潍坊中小学校长切实提高教育教学质量。一是实行信息公开,提前在网上发布校本部和函授站的教学和考试安排,接受教育行政部门。中小学校长培训社会和学生监督;二是进一步完善联系人制度,将联系范围由学院拓展到函授站。
3月23日我校组织2017年“国培”学员在真知讲堂观看了大型音乐舞蹈史诗——《西柏坡》。潍坊中小学校长晚上七点三十分,演出在雄浑的合唱中开始。中小学校长培训观众被迅速拉回到新中国成立前风起云涌的历史画面。