云南专业幼儿园教师专题

为了做好本次培训，基地与内蒙区教育厅多次沟通，以“信息化教学素养和信息化教学竞赛”为主线。云南幼儿园教师组建了由全国职业院校信息化教学指导委员会委员担任专家的项目教学组以及具有丰富管理经验和服务能力的保障团队，精心安排教学内容。幼儿园教师专题采用专题学习和项目演练的方式实施培训，希望大家深度参与，积极演练，学会用好信息技术，提升信息化教学能力，推进教育教学改革。

培训实施过程中，各学院落实“以问题为中心、以案例为载体”培训方针。云南幼儿园教师组织以国内知名课程专家和一线教师为成员的专家团队，深入教学一线，了解学科很新问题，梳理教学实践中突出问题，发现核心问题，将教学实际中的典型问题与课程标准中对应的要点。幼儿园教师专题难点问题结合起来，确定培训主题，制定培训课程。并精心组织培训各教学环节工作，特别注重利用教师培训实训基地，开展基于现场、基于真实课堂的教师培训；扎实推进实验教学培训，将实验教学作为实践教学环节的重要内容，利用我校先进的实验设备等有利条件，让学员动手实验，改变学员以往靠在书本和网络中学到的实验知识，指导实验教学的状况。

彰显了河北当地艺术特色，通过一个多小时的演出再现了中共中央领导人在西柏坡22个月间的多项壮举。云南幼儿园教师让“国培”学员和观众重温了我党领导人“运筹帷幄，决胜千里”的从容不迫气概，再次感受到军民在革命战争年代中的鱼水情深，以及对胜利曙光到来前的喜悦和期盼。幼儿园教师专题史诗还反映了习近平亲临西柏坡，在共产党人“进京赶考”的展板前久久驻立、不忘初心、牢记使命的革命情怀。西柏坡精神在新时代被弘扬光大、继承和发展，并提醒中华儿女“前事不忘，后事之师；心怀忧患，警钟长鸣”，激励他们为实现富强民主和谐美丽的现代化强国而努力奋斗。

此次面授是在省教育厅进一步规范我省高等学历继续教育管理，切实提升办学质量，促进高等学历继续教育持续健康发展的背景下开展的。云南幼儿园教师为了贯彻落实《河北省教育厅关于进一步规范高等学历继续教育管理提升办学质量的通知》文件精神。幼儿园教师专题继续教育学院5月份召开专门会议传达了省教育厅有关会议和文件精神，就下一步我校高等学历继续教育的发展提出了新要求。