烟台专业经济社会发展专题

培训实施过程中，各学院落实“以问题为中心、以案例为载体”培训方针。烟台经济社会发展组织以国内知名课程专家和一线教师为成员的专家团队，深入教学一线，了解学科很新问题，梳理教学实践中突出问题，发现核心问题，将教学实际中的典型问题与课程标准中对应的要点。经济社会发展专题难点问题结合起来，确定培训主题，制定培训课程。并精心组织培训各教学环节工作，特别注重利用教师培训实训基地，开展基于现场、基于真实课堂的教师培训；扎实推进实验教学培训，将实验教学作为实践教学环节的重要内容，利用我校先进的实验设备等有利条件，让学员动手实验，改变学员以往靠在书本和网络中学到的实验知识，指导实验教学的状况。

继续教育学院工作人员既深入学院听课调研、检查督导，又分成8个小组先后到各函授站巡视教学与考试情况。烟台经济社会发展三是严格落实统考工作要求，基本实现了“六个统一”，即统一命题制卷、统一考试时间、统一考场编排、统一组织巡视、统一试卷评阅、统一成绩登统。经济社会发展专题考风考纪明显好转，考试秩序明显改观。文学院、教育学院、数信学院等单位也派出多批次巡视人员到各函授站检查、督导教学和考试情况。

贯彻代表法等方面对学员进行了讲座辅导。培训期间，学员们开展了分组讨论。烟台经济社会发展并到人大文博馆参观了人大历程展。参训学员对本次培训的内容和形式、组织和服务等各方面都给予了高度评价。经济社会发展专题专家讲座满意度达到96%以上，服务保障满意度达到99%。

紧张的培训学习，给参训学员带来了满满的收获，他们在专家的领导下，又拓展了自己专业发展的空间。烟台经济社会发展找回了继续奋斗拼搏的动力，纷纷表示：回到岗位，一定振奋精神，努力前行。经济社会发展专题撸起袖子加油干！为我省基础教育水平的提高做出自己的贡献。

化学与材料科学学院院长于海涛老师、主持学院党委工作的吴秀明老师、科研副院长曾艳丽老师。烟台经济社会发展教学副院长韩占刚老师、教学班主任刘敬华老师。经济社会发展专题班主任刘淑芬老师、李蕊和丁伟两位生活班主任及培训班全体学员参加了此次结业典礼。